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今年的成都二诊，是一次特殊的考试。高三学生在长达两个多月的宅家学习后，二诊也是首次在校的大型统一考试。考生的学习状态，备考状态都没有调整到最佳。

按照往年，二诊是一个最接近高考的诊断考试，成绩和排位能预示高考的结果，但是今年，情况可能有所不同。

高考“回表”一个月

这次二诊更像是在家学习的一次统一检验，通过考生在家里的学习反馈，大多数考生学习效率极低。家庭环境对考生的学习效果影响非常大，考生自己的自律性、性格特点在这个特殊时期也影响着学习效果。

高考的延期一个月，对于考生来说，也是一次相当难得的机会。有考生会说，大家都是延期，没有什么特别的优势，其实，延长的时间有助于考生完善自己的知识体系，有助于高考的发挥。从长远看，也有助于考生进大学以后，能有一个较完善的知识体系来应对大学课程，有助于顺利与大学接轨。

本次二诊的价值

    二诊成绩下来，也公布了一分一段表，家长考生会根据二诊成绩去换算成省排名，以便能估计上哪些高校。但今年情况不一样，换算排名和一诊的位次分布还是存在比较大的差异。所以本次二诊的换算排名参考意义有所降低，在参照意义不大的情况下，二诊的价值何在？其实二诊还有另外一层意义，也就是检验在家学习期间的学习成效。诊断出问题，尤其是考生在家期间积累的、还没有解决的问题。

    建议考生淡化本次排位换算，将主要精力用在弥补网课期间没有掌握的知识点上，将错题分类整理并各个击破，有时间还可以做一些延伸。

本次成都二诊考试划线

二诊划线分析及换算

      二诊与一诊比较，这次文理科划线范围基本持平，许多家长的分数换算排名是按照高线=2019高考一本线来换算。若如此，理科二诊380分划算成2019高考成绩=459分，那么459-380=79分。个人觉得分数换算出的分数偏高。

低分段：一诊二诊位次对比

      从低分段的排位对比来看，200分的二诊排位高于一诊排位，除开弃考因素外，二诊排位高于一诊排位，也就是说更多的考生在这次二诊掉入了低分段。侧面反映了网课的效果参差不齐，差距较大。

     家长应该做什么

     由于本次二诊分数换算价值弱于往年，那么家长帮助孩子做升学规划的时候，不妨先确定孩子的专业大方向，结合孩子的学科特长以及性格爱好，为孩子在专业选择方面先做好参考。

     等考生进校一段时间以后，学习状态以及多次考试找到感觉以后，再来换算孩子的院校层次。

     本次二诊，我们也适当保守的给出了换算省排名功能，确实想知道自己省排位及换算分数的考生家长，也可以通过我们的平台进行换算。以下是换算成都二诊成绩入口：

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    在获得省排名之后，家长要根据考生成绩，点击查看能上哪些大学，保存起来，提前做好规划。也可以通过我们的志愿模拟填报系统进行高考志愿模拟填报，做到心中有数，有备无患。

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