比如古时候的一个大户人家，有6个主要家庭成员：王员外、王夫人、大儿子、大儿媳、小儿子、小儿媳。本来家里一直是大儿子记账，但是小儿子有意见，怀疑老大会偷偷虚假记账藏私房钱，于是，王员外打算用区块链来解决这个问题：家里不再只由大儿子一个人记账（去中心化），而是家里的每个人在各自的账本上都记录所有收支。比如某天王员外交给大儿子100两银钱，他就向全家人通知一声（开放性），自己给了大儿子100两银钱，大家每个人都在自己的账本上记下“王员外给了大儿子100两银钱”。从此王员外家6个人每个人都成为一个“节点”，每次王员外家出现的交易都会被大家记下（匿名性）。每次记新账必须在前一天大家都公认的账本后添加新内容，所有人都会参与验证当天的交易。这样即使大儿子自己偷偷修改了账本，大家拿其他人的账本出来对比，就能马上发现问题并更正。并且，只要参与记账的人的数量足够多，就没办法随意修改数据，这使区块链本身变得相对安全，避免了主观人为的数据变更（安全性）。

有人可能会说，通过这个案例我对区块链总算是有些明白了，但是这种做法看起来费时又费力的，为什么要用呢？确实，从某种意义上，区块链的确是以效率不高作为代价，但是换取的却是人类社会非常重要的一个东西，那就是“信用”。 

作为高三的考生，即将面临高考志愿的选择，究竟哪些专业是与区块链相关的呢？首先我们要了解区块链包含密码学和互联网技术两大模块，它和分布式系统、网络安全、密码学、大数据等学科也有着紧密的联系。所以，我们在填报志愿时，可以根据各个高校当年招生简章内容，从计算机类、信息安全、物联网工程、通信工程、金融学、数学等专业中进行选择。

最后，我们用美国排名前十的杜克大学国际商务教授Camble Harvey的话作为本文的结尾：“你需要让你的学生为未来做好充分准备，因为区块链不会消失！”